贝斯特全球最奢华
游客,欢迎您 请登录 免费注册 忘记密码
您所在的位置:贝斯特全球最奢华 > 教学教研 > 正文

同课异构展风采 三市同心绘蓝图

作者: 来源: 日期:2018/4/8 15:22:34 人气:30 加入收藏 评论:0 标签:

——惠州特校与成都、重庆三所学校开展“同课异构”教研活动

锦城成都,江城重庆,地处我国西南大地,是巴蜀文化发源地,两市的特殊教育事业一直蓬勃发展。为了学习西南地区特殊教育先进教学经验,3月26日至30日,赣州市 特殊学校一行10人由党支部书记李杰祥带队,先后到成都市特殊教育学校、重庆市特殊教育中心、重庆市聋哑学校,开展“同课异构”教学研讨活动。

锦城成都,春风拂面,姹紫嫣红竞相艳。3月26日至27日,市特殊学校的老师们来到具有九十六年历史的成都市特殊教育学校,先进入课堂教学一线听课,之后参观了该校的基础设施、功能室等。在“同课异构”教学研讨活动中,惠州特校魏亚玲与成都特校的马梅老师在盲生六年级开展《Hot Soup》“同课异构”教学,惠州特校熊瑶老师与成都特校邓晓玲老师在聋生九年级开展《猫》“同课异构”教学。魏亚玲老师的课堂教学环节丰富、师生互动频繁、充分发挥补偿教学作用,利用实物帮助学生感知,学生参与度高、课堂教学效果显著;熊瑶老师在“猫”这一主题下开展了一堂绘本课《活了100万次的猫》的教学,她将课堂充分交给学生,问题设计层层深入,引导学生自主探究,课堂节奏把握恰到好处、教学内容升华环环相扣、学生踊跃参与乐于表达。课后,两校的老师们坐在一起针对现场教学开展研讨,大家坦诚相见,交流探讨,持续到午后1点。

江城重庆,雨雾缭绕,春雨浸润江城大地。3月28日,惠州特校老师们来到全国有名的扬帆管乐团培养地重庆市特殊教育中心,与该校语文、音乐教师联合开展了“同课异构”活动。在“同课异构”现场语文教学中,惠州特校的于书召老师的教学风格朴实而富有张力,如涓涓细流,教具设计合理,教学语言亲切幽默,富有感染力,在宽松平等的对话中,鼓励学生自由表达、尽情发言,很好地体现了新课程中所提倡的学生审美价值的个性化和多元化这一理念。在口风琴课《郊游》现场教学中,惠州特校的许爽老师极具魅力的课堂语言,别开生面的手指练习,新颖实效的游戏创设,激情机智的教学组织,极大地调动了学生的学习兴趣,整堂课让孩子浸润在浓厚的艺术氛围之中,充分体现了新课程理念。课后,两校教师开展了评课议课活动,就课堂教学进行了深入的交流研讨,热烈发表了不同的教学建议和教学观点,既有教学“干货”,又有精神“鸡汤”,大家收获满满。

天气朗朗,天高云淡,阳光普照巴渝天地。3月29日至30日,惠州特校老师们来到重庆市聋哑学校。参观了校园环境后,惠州特校的赵倩、邱麟老师与重庆市聋哑学校数学、计算机老师联合开展了“同课异构”活动。赵倩老师在执教数学《有序数对》中,课堂环节师生互动多,教学内容关注差异,教学活动设计贴近学生生活,学生参与度高,教态和蔼可亲;邱麟老师在执教信息技术《仿制图章工具》中,教学导入有趣、关注教学细节,注重教师引导下的学生自主探究。课后,两校老师共同开展教研探讨交流,大家一致认同“同课异构”交流活动对于聋校教师而言具有极大的挑战性,地域差异、手语差异、与学生沟通交流的默契度,都将影响课堂教学,而今天老师们的教学表现都非常专业。

此次“同课异构”现场异地借班上课对于教师具有很大的挑战性,惠州特校老师们深切地感受到“同课异构”中“同”的共同性和“异”的多元性,领略了课堂教学别样的魅力,加深了领悟和反思,促进了教学教研能力的再提升。

市特殊学校 于书召供稿)


本文网址:http://www.dcexpat.com/show.asp?id=389